Acest articol va fi de un interes deosebit pentru cei pasionați de istorie și psihologie. Vom lua în considerare de ce în timpul celui de-al Doilea Război Mondial (1933-1945) oamenii celui de-al Treilea Reich au sprijinit atât de fanatic regimul nazist condus de Hitler.
De ce germanii au fost loiali construcției de lagăre de concentrare, masacre, antisemitism, experimente pe oameni și multe alte lucruri îngrozitoare. Paradoxul acelor evenimente teribile constă tocmai în faptul că germanii înșiși nu au înțeles ce consecințe a avut nazismul. Cu toate acestea, după căderea celui de-al Treilea Reich, poporul Germaniei și-a dat seama de greșelile lor monstruoase și a experimentat o adevărată rușine pentru tot răul pe care l-au comis. Pentru a înțelege comportamentul germanilor, în 1967 a fost efectuat un experiment neobișnuit în Statele Unite, care a fost numit “Al treilea val”. Ideea experimentului “Al treilea val” Acest experiment unic a fost efectuat în primăvara anului 1967 la o școală obișnuită din Palo Alto, California. Participanții la experiment au fost elevi din clasa a X-a, adică elevii aveau aproximativ 16 ani. Inițiatorul ideii în sine a fost un simplu profesor de istorie de la școală, Ron Jones. A vrut să înțeleagă motivele comportamentului mizantropic al germanilor în anii național-socialismului. Experimentul trebuia să dureze o săptămână. Încă din prima zi, Ron Jones a stabilit reguli stricte pentru studenți, iar el însuși a devenit șeful unui grup informal de tineri. În mod surprinzător, niciunul dintre studenți, inclusiv adulții, nu a intervenit în acțiunile lui. Ron Jones Din anumite motive, despre care vom discuta mai târziu, experimentul a fost încheiat în a cincea zi. Totuși, acest lucru a fost suficient pentru ca profesorul să le demonstreze elevilor cât de ușor și simplu au cedat influenței sale. În opinia sa, supunerea lor neîndoielnică față de el pentru toate cele 5 zile nu a fost absolut diferită de comportamentul cetățenilor germani în raport cu Fuhrer-ul lor. Cum a fost realizat experimentul “Al treilea val” Totul a început cu faptul că, într-o zi, Ron Jones, unul dintre elevii săi, a pus o întrebare despre al Doilea Război Mondial. Elevul a vrut să înțeleagă de ce oamenii din Germania s-au prefăcut că nu se întâmplă nimic, deși știau foarte bine despre lagărele de concentrare, tortură, bullying și multe alte lucruri. Drept urmare, profesorul a decis să analizeze această problemă în detaliu, dedicându-i o săptămână întreagă. Luni Luni, Ron le-a explicat elevilor săi “puterea disciplinei”. Apoi le-a ordonat să ia o poziție liniștită, deoarece aceasta contribuie la o mai bună asimilare a cunoștințelor. După aceea, i-a făcut în mod repetat să se ridice și să se așeze într-o nouă poziție, precum și să părăsească sala de clasă, apoi să se întoarcă imediat, dar deja în liniște și în liniște. În mod surprinzător, elevii au urmat cu mare plăcere cerințele lui Ron. Când Jones a început să-i forțeze pe elevii de liceu să dea răspunsuri clare și concise la întrebările lor, nu a văzut din nou nicio rezistență. Mai mult, chiar și cei mai pasivi și mai discreti elevi au început să ia inițiativa în acest sens. Astfel s-a încheiat prima zi a experimentului. Marți Marți, elevii intrau deja în clasă conform noilor reguli, care își manifestau așa-numita “putere a unității”. La comanda profesorului, toată lumea a scandat sloganul: “Forță în unitate, putere în comunitate.” Din punct de vedere emoțional, participanții la experiment au fost entuziaști, mai ales când au început să observe cât de uniți și puternici era grupul lor. După terminarea lecțiilor, Ron Johnson le-a arătat încărcătorilor săi un nou salut, cu care ar fi trebuit să se salute de acum înainte. Pentru a face acest lucru, a fost necesar să îndoiți brațul drept și să-l ridicați până la umăr. Ei au numit acest gest “Salut al treilea val”. Acum toți elevii s-au salutat doar în acest fel. Miercuri Miercuri, încă 13 persoane s-au oferit voluntari să se alăture școlii. Apoi Ron Jones a anunțat eliberarea cardurilor de membru. În clasă, profesorul a vorbit despre puterea acțiunii. Adică, dacă concurezi individual, atunci acest lucru poate duce adesea la o productivitate scăzută, dar dacă lucrezi cu întregul grup, atunci calitatea antrenamentului va fi mult mai mare. După aceea, a început să vorbească despre modul în care tinerii ar trebui să creeze un proiect pentru bannerul al treilea val și să spună despre asta și altor studenți. Studenții au trebuit să numească și un alt student pe care și-ar dori să-l vadă în rândurile lor. Ron le-a ordonat celor trei liceeni să-i raporteze despre cei care ar încălca Carta al Treilea Val sau chiar îl vor critica. În mod surprinzător, aproximativ 20 de persoane au răspuns la apel, care au “bătut” voluntar prietenii lor. Unul dintre discipoli, care are o capacitate scăzută de învățare, dar un fizic puternic, i-a spus conducătorului său că de acum înainte îi va fi bodyguard. Drept urmare, acest elev a început să-l urmeze pe Jones în jurul școlii, oriunde mergea. S-ar părea că experimentul a fost destul de reușit. Dar trei studenți de top, ale căror cunoștințe s-au dovedit a fi nerevendicate într-un experiment ciudat, le-au povestit părinților lor despre al treilea val. Ron a primit în cele din urmă un telefon de la un rabin, care a fost în general liniștit de răspunsul că studenții studiau pur și simplu tipul de personalitate germană. Rabinul a spus chiar că va încerca să explice situația părinților elevilor reclamanți. Profesorul s-a stânjenit involuntar de faptul că nimeni nu-i dădea opoziție nici măcar în rândul adulților. În plus, directorul școlii însuși, la întâlnirea cu Jones, a început să-l întâmpine cu “Salutarea celui de-al treilea val.” Joi Când Ron a ajuns la serviciu, joi dimineață, l-a găsit pe unul dintre tatăl elevilor în afara clasei. Era de-a dreptul de furie când a aflat de la fiul său că experimentul a fost început de un profesor extravagant. După cum sa dovedit mai târziu, acest bărbat a fost prizonierul unuia dintre lagărele germane în timpul celui de-al Doilea Război Mondial. Cazul lua o întorsătură serioasă, ceea ce nu putea să nu-l îngrijoreze pe Jones. Așa că a decis să încheie experimentul cât mai repede posibil. Pentru a face acest lucru, le-a explicat elevilor puterea mândriei. Până în acea zi, 80 de școlari se adunaseră deja în audiență. Ron le-a spus că toți fac parte dintr-un program de tineret la nivel național al cărui scop era să aducă o nouă transformare politică în numele poporului.Mai departe, profesorul a dat ordin celor 4 “scorte” să expulzeze din public și să trimită la bibliotecă 3 elevi care au criticat “Al Treilea Val”, deoarece devotamentul lor față de experiment, care era important pentru toată lumea, era în mare măsură. îndoială. După aceea, le-a spus elevilor că în alte regiuni ale statului există și multe unități ale “Al Treilea Val”. El a adăugat apoi că liderul mișcării lor comune va apărea vineri la televizor și va face un anunț important despre candidatura pentru președinția Statelor Unite. Vineri Vineri, exact la ora 12, s-au adunat în sală circa 200 de școlari, printre care s-au numărat și reprezentanți ai altor subculturi de tineret. Jones, cu aceleași idei, a alergat prin coridoare și săli de clasă, dându-se drept jurnaliști și reporteri. Când televizorul a fost pornit, pe ecran nu era nicio imagine, ceea ce i-a lăsat nedumeriți pe elevi. Urmărind tulburările, Ron Jones a anunțat asta că nu există mișcare socială și ei înșiși au devenit victime ale manipulării, pierzându-și propria părere: “Ați crezut că voi sunteți cei aleși, că sunteți mai buni decât cei care nu sunt în această cameră. Ai schimbat libertatea pentru confortul disciplinei și superiorității. Ai decis să renunți la propriile convingeri și să accepți voința grupului… Dar unde te-ai dus? Lasă-mă să-ți arăt viitorul!”. Cu asta, a lansat un film despre Germania nazistă, lagărele morții și procese. A încheiat lecția cu următorul gând: “Dacă am reușit să reproducem pe deplin mentalitatea germană, atunci niciunul dintre voi nu va recunoaște vreodată că ați fost la ultimul tabără al Treilea Val. La fel ca și germanilor, îți va fi greu să recunoști că ai ajuns atât de departe.” Profesorul le-a anunțat că germanii s-au comportat exact în același mod în timpul existenței celui de-al Treilea Reich. Când școlarii și-au dat seama de tot ce spusese Jones, au început să părăsească sala în depresie completă. Unii dintre elevi plângeau. Consecințele experimentuluiNu s-a spus nimic despre “Al Treilea Val” pentru o lungă perioadă de timp, în mare parte din cauza faptului că elevii au simțit rușine din cauza acțiunilor lor unii față de alții. Un fapt interesant este că Ron Jones a fost concediat de la locul său doi ani mai târziu, refuzând să-și reînnoiască contractul de muncă. Cert este că administrația școlii nu a împărtășit opiniile anti-război ale colegului lor. În anii ‘70, Roy Jones a descris experimentul său în detaliu într-o carte. În 1981, a apărut filmul “Wave” și a fost publicat un roman cu același nume, în care au fost luate ca bază evenimentele reale ale experimentului. În 2008, pe baza acestor evenimente, a fost filmat filmul “Experiment 2: Wave”. În 2011, în America a fost lansat documentarul Lesson Plan, în care foști participanți la experimentul Third Wave au oferit interviuri. Dacă ți-a plăcut articolul despre experimentul psihologic “Al treilea val” - împărtășește-l pe rețelele sociale. Dacă vă plac curiozitățile interesante în general, abonați-vă la curozitati.org în orice mod convenabil. Este întotdeauna interesant cu noi!
Ți s-a părut util?
Dacă acest articol ți s-a părut util și informativ, distribuie-l prietenilor.